护理学（本科  学制四年  理学学位）

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握护理学相关的专业理论、专业知识和专业技能，具备护理临床、教学、管理、科研的基本能力，能在各级各类医疗和康养等机构从事临床护理、康复护理、老年护理、社区护理、预防保健等工作，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型康养护理人才。

主干课程：人体解剖学、药理学、护理学基础、健康评估、社区护理、护理心理学、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、护理研究、老年护理学等。

就业去向：可在各级医疗卫生单位、医学相关事业单位从事临床护理、社区护理、老年护理、预防保健和护理管理、护理教育、科研等工作。

康复治疗学（本科  学制四年  理学学位）

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握现代康复医学基本理论、基本技能和相关知识，同时具备基础医学、传统康复等相关知识和技能，能在各级医疗卫生、康养等企事业机构从事康复治疗、教学和科研工作，具有创新精神、创业意识和职业能力的高素质应用型专业人才。

主干课程：功能解剖学、康复生理学、诊断学、临床疾病概要、人体运动学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、神经康复学等。

就业去向：可到综合医院康复医学科、中医医院（中西医结合医院）康复中心或治未病中心、康复专科医院（康复中心）等从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、养老机构、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作；在康复医学工程研究机构或公司从事医疗设备或器械等产品的研发、生成和销售工作。

健康服务与管理（本科  学制四年  管理学学位）

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握健康管理与服务专业相关的知识和技能，具备健康状况监测、健康风险评估、健康指导、健康行为干预能力，能在卫生健康管理服务机构和医疗保障等企事业单位从事健康企业管理、社区健康服务以及健康保险等相关工作，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型人才。

主干课程：正常人体学、临床疾病概要、健康管理学、组织行为学、全科医学概论、中医学概论、健康运动学、健康营养学、健康教育与健康促进、老年健康服务与管理、社区健康服务与管理、健康服务与管理技能（健康风险与评估）、健康企业管理等

就业去向：可在医疗卫生机构、健康体检中心、养老机构、社区卫生服务机构、健康管理部门、健康教育场所、养生会所等行政部门和企事业单位从事健康监测、健康风险分析和评估、健康干预、健康咨询、健康教育等方面工作。

护理（专科  学制三年）

培养目标：本专业培养适应区域经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，艰苦奋斗、自律自强，具有较好自然、人文社会科学基础，掌握护理相关的基本理论、基本知识和基本技能，具备临床护理、老年护理、社区护理和预防保健等能力，具有较强创新精神、创业意识和职业能力的应用型护理人才。

主干课程：正常人体结构、药理学、护理学基础、健康评估、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等。

就业去向：可在基层医疗卫生单位、康养相关机构从事临床护理、社区护理、预防保健、老年护理等工作。